誰是英雄

個人身份認同是繪本經常涉及的主題。

《我不知道我是誰》開宗明義提出了主角的疑惑，就是不知道自己的身份。尋索自我是一個漫長的過程。當中充滿很多不知道。主角不知道自己吃什麼，住什麼地方，為什麼有一對大腳板，這些外在的因素往往是最直接定義自己屬於哪個族群。族群的屬性對個人的成長有很大影響。就如人類多不同族群有各自的習俗和傳統，這些就如動物的習性一樣，形塑著每個個體。可是這故事的主角卻找不到相似習性的動物，於是牠唯有自己按著際遇而選擇住的地方和吃的東西。

缺乏族群的相處和支援，個體將不能真正認識自己，這可能會引致很嚴重的後果。主角就是因為不了解自己的身份，分不清敵我，就被敵人蒙騙了。但另一方面，由於沒有身份的既定形象，反而能夠憑著本能發揮出非一般的潛能。有趣的是，最後主角無意中擊退了對手，其他人賦予他更高一層的身份：「英雄」。然而對迷失了自我身份的主角來說，只是又再次使牠攪亂了自己的身份。牠不明白英雄的意思，於是他沒有因此而高興，反而感到了更大的困擾。

不過，對於一般幼兒來說，「英雄」卻是非常有吸引力的。想像自己是無所不能的英雄，這使孩子相信自己可以做到任何事情，感覺自己像大人一樣。《我是超人兔》就是一本懂得幼兒想當英雄的那份心情的作品。作者運用了大膽鮮明的色彩填滿整個被面。形造出誇張的效果，突顯出小兔那份充滿熱誠的「英雄氣概」。

自名超人兔的小兔子和大部分的小孩子一樣，有豐富的想像力。當他被樹的刺刺到，就和媽媽說是被劍刺到。媽媽當然知道他誇大了，但仍然配合地一同建構英雄的世界。就算處理刺的過程如何可怕，小兔子為了形象及尊嚴，必須要表現出英雄般的勇敢。故事的鋪排在想像和現實中交替，讀者一邊看到小兔子因一點小事情大叫媽媽求救，另一邊在自我感覺良好地吹墟不怕任何危險，完全表達出幼兒時期孩子的天真。

媽媽並沒有否定小兔子想像自己為英雄，給予孩子空間去探索自我形象。當孩子能力漸漸加強後，他就未必再需要幻想自己是英雄，都能夠相信自己可以有能力面對生活的挑戰。

身份認同對個人成長非常重要。錯誤的自我形象會引致自卑或自大等影響一生的狀況。而在整個人生的歷程中，總會有時候迷失了自我。從這兩整繪本中讀到，我們是藉由他人的眼中慢慢建立自我形象，因此他人的提醒和鼓勵很重要。同時，當生命的經驗豐富了個人的歷練後，在面對困難或挑戰的過程中，我們更清楚自己的特質，才能鞏固自我形象而不會因外界的影響而質疑自我， 從而能夠自信地生活。